3 Kategori Karya Ilmiah

Karangan Ilmiah

Karangan ilmiah adalah biasa disebut karya ilmiah, yakni laporan tertulis dan diterbitkan yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan. 

Karangan ilmiah adalah biasa disebut karya ilmiah, yakni laporan tertulis dan diterbitkan yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan. 

Ada berbagai jenis karya ilmiah, antara lain laporan penelitian, makalah seminar atau simposium, dan artikel jurnal yang pada dasarnya kesemuanya itu merupakan produk dari kegiatan ilmuwan. Data, simpulan, dan informasi lain yang terkandung dalam karya ilmiah tersebut dijadikan acuan bagi ilmuwan lain dalam melaksanakan penelitian atau pengkajian selanjutnya. 

Di perguruan tinggi, khususnya jenjang S1, mahasiswa dilatih untuk menghasilkan karya ilmiah seperti makalah, laporan praktikum, dan skripsi (tugas akhir). Skripsi umumnya merupakan laporan penelitian berskala kecil, tetapi dilakukan cukup mendalam. Sementara itu, makalah yang ditugaskan kepada mahasiswa lebih merupakan simpulan dan pemikiran ilmiah mahasiswa berdasarkan penelaahan terhadap karya-karya ilmiah yang ditulis oleh para pakar dalam bidang persoalan yang dipelajari. Penyusunan laporan praktikum ditugaskan kepada mahasiswa sebagai wahana untuk mengembangkan kemampuan menyusun laporan penelitian. 

Tujuan karya ilmiah, antara lain:

• Sebagai wahana melatih mengungkapkan pemikiran atau hasil penelitiannya dalam bentuk tulisan ilmiah yang sistematis dan metodologis. 
• Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil (produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu pengetahuan, terutama setelah penyelesaian studinya. 
• Karya ilmiah yang telah ditulis itu diharapkan menjadi wahana transformasi pengetahuan antara sekolah dengan masyarakat, atau orang-orang yang berminat membacanya. 
• Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki mahasiswa dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah dalam bentuk karya ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh pengetahuan dan pendidikan dari jurusannya. 
• Melatih keterampilan dasar untuk melakukan penelitian. 

Manfaat penyusunan karya ilmiah bagi penulis adalah berikut: 

• Melatih untuk mengembangkan keterampilan membaca yang efektif; 
• Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber; 
• Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan; 
• Meningkatkan pengorganisasian fakta/data secara jelas dan sistematis; 
• Memperoleh kepuasan intelektual; 
• Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan; 
• Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untuk penelitian selanjutnya 

Sistematika penulisan Karangan Ilmiah menurut format baku terdiri dari 5 BAB yaitu : 

BAB I

Pendahuluan 

1.1 Latar Belakang Masalah 

1.2 Identifikasi Masalah 

1.3 Pembatasan Masalah 

1.4 Perumusan Masalah 

1.5 Tujuan Penelitian 

1.6 Tujuan Penelitian 

BAB II 

Landasan Teori 

2.1 Landasan Teori 

2.2 Landasan Berpikir 

BAB III 

Metedologi Penelitian 

3.1 Tempat Penelitian 

3.2 Waktu Penelitian 

3.3 Metode Penelitian 

3.4 Populasi 

3.5 Sampel 

3.6 Teknik Pengambilan Sampel 

3.7 Data 

3.8 Teknik Pengumpulan Data 

3.9 Teknik Pengolahan Data 

BAB IV 

Hasil Penelitian 

BAB V 

5.1 Kesimpulan 

5.2 Saran 

Laporan Ilmiah 

Laporan ialah suatu wahana penyampaian berita, informasi, pengetahuan, atau gagasan dari seseorang kepada orang lain. Laporan ini dapat berbentuk lisan dan dapat berbentuk tulisan. Laporan yang disampaikan secara tertulis merupakan suatu karangan. Jika laporan ini berisi serangkaian hasil pemikiran yang diperoleh dari hasil penelitian, pengamatan ataupun peninjauan, maka laporan ini termasuk jenis karangan ilmiah. Dengan kata lain, laporan ilmiah ialah sejenis karangan ilmiah yang mengupas masalah ilmu pengetahuan dan teknologi yang sengaja disusun untuk disampaikan kepada orang-orang tertentu dan dalam kesempatan tertentu. 

Berikut ini adalah beberapa hal yang harus diperhatikan tentang laporan ilmiah. 

1.    Kegiatan menulis laporan ilmiah merupakan kegiatan utama terakhir dari suatu kegiatan ilmiah. 

2.   Laporan ilmiah mengemukakan permasalahan yang ditulis secara benar, jelas, terperinci, dan ringkas. 

3.   Laporan ilmiah merupakan media yang baik untuk berkomunikasi di lingkungan akademisi atau sesama ilmuwan. 

4.   Laporan ilmiah merupakan suatu dokumen tentang kegiatan ilmiah dalam memecahkan masalah secara jujur, jelas, dan tepat tentang prosedur, alat, hasil temuan, serta implikasinya. 

5.   Laporan ilmiah dapat digunakan sebagai acuan bagi ilmuwan lain sehingga syarat-syarat tulisan ilmiah berlaku juga untuk laporan. 

Jenis – jenis Laporan Ilmiah : 

• Laporan Hasil Seminar/Diskusi/Temu Ilmiah 

· Cover 

· Kata Pengantar 

· Daftar Isi 

· Bagian Isi 

I. Pendahuluan 

1. Latar Belakang Kegiatan 

2. Permasalahan yang Dibahas 

3. Tempat dan Waktu 

4. Tujuan dan Manfaat 

5. Peserta 

6. Pembicara 

II. Pelaksanaan Seminar/Diskusi/Temu Ilmiah 

1. Pointers dari setiap Pembicara dan tanggapan Peserta 

2. Catatan lain yang dianggap penting 

III. Penutup 

1. Kesimpulan 

2. Saran dan Rekomendasi 

· Lampiran 

• Laporan Hasil Pengkajian/Penelitian Ilmiah 

· Cover 

· Kata Pengantar 

· Daftar Isi 

· Daftar Tabel/Grafik 

· Abstrak 

· Bagian Isi 

I. Pendahuluan 

1. Latar Belakang Masalah 

2. Permasalahan Penelitian 

3. Tujuan dalam Kegiatan Penelitian 

II. Kerangka Teori 

1. Teori – teori yang digunakan dalam penelitian (kuantitatif) 

2. Kerangka Pemikiran (kualitatif) 

Catatan jika kuantitatif, masih harus dilaporkan : 

a) Hipotesis 

b) Definisi dan Operasionalisasi Konsep 

III. Metedologi Penelitian 

1. Kuantitatif 

1.1 Metode 

1.2 Sifat Penelitian 

1.3 Populasi dan Sampling 

1.4 Tekhnik Pengumpulan Data 

1.5 Tekhnik Pengolahan Data 

1.6 Tekhnik Analisa Data 

2. Kualitatif 

2.1 Metode 

2.2 Tekhnik Penentuan Narasumber 

2.3 Narasumber 

2.4 Tekhnik Pengumpulan Data 

2.5 Tekhnik Pengolahan Data 

2.6 Tekhnik Analisa Data 

IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan 

1. Gambaran Umum Obyek Penelitian 

2. Deskripsi Data 

3. Analisa Data 

4. Pembahasan 

V. Penutup 

1. Kesimpulan 

2. Saran dan Rekomendasi 

· Daftar Pustaka 

· Lampiran 

Tulisan Ilmiah 

Tulisan Ilmiah adalah suatu tulisan yang membahas suatu masalah. Penulisan ilmiah juga merupakan uraian atau laporan tentang kegiatan, temuan atau informasi yang berasal dari data primer dan / atau sekunder, serta disajikan untuk tujuan dan sasaran tertentu. Informasi yang berasal dari data primer yaitu didapatkan dan dikumpulkan langsung dan belum diolah dari sumbernya seperti tes, kuisioner, wawancara, pengamatan / observasi. Informasi tersebut dapat juga berasal dari data sekunder yaitu telah dikumpulkan dan diolah oleh orang lain, seperti melalui dokumen (laporan), hasil penalitian, jurnal, majalah maupun buku. Penyusunan penulisan dimaksudkan untuk menyebarkan hasil tulisan dengan tujuan tertentu yang khusus, sehingga dapat dimanfaatkan oleh orang lain yang tidak terlibat dalam kegiatan penulisan tersebut. Sasaran penulisan yang dimaksud adalah untuk masyarakat tertentu seperti ilmuwan, masyarakat luas baik perorangan maupun kelompok dan pemerintah atau lembaga tertentu. 

Tujuan Penulisan Ilmiah adalah memberikan pemahaman agar dapat berpikir secara logis dan ilmiah dalam menguraikan dan membahas suatu permasalahan serta dapat menuangkannya secara sistematis dan terstruktur. 

Isi dari Penulisan ilmiah diharapkan memenuhi aspek-aspek di bawah ini : 

1.    Relevan dengan situasi dan kondisi yang ada. 

2.   Mempunyai pokok permasalahan yang jelas. 

3.   Masalah dibatasi, sesempit mungkin. 

Suatu penulisan dikatakan ilmiah, karena penulisan tersebut adalah sistematik, generalisasi, eksplanasi, maupun terkontrol. 

1.    Penulisan ilmiah adalah sistematik, karena harus mengikuti prosedur dan langkah tertentu seperti : mengidentifikasi masalah, menghubungkan masalah dengan teori tertentu, merumuskan kerangka teoritis / konsepsional, merumuskan hipotesis, menyusun rancangan studi, menentukan pengukurannya, mengumpulkan data, menganalisis dan menginterpretasi data, serta membuat kesimpulan. 

2.   Penulisan ilmiah adalah generalisasi, karena dapat dirumuskan atau diambil suatu kesimpulan umum. 

3.   Penulisan ilmiah adalah eksplanasi, karena menjelaskan suatu keadaan atau fenomena tertentu. 

4.   Penulisan ilmiah terkontrol, karena pada setiap langkahnya terencana dengan baik, mempunyai standar tertentu, dan kesimpulan disusun berdasarkan hasil analisis data. Penulisan ilmiah berupaya mengungkapkan secara jelas dan tepat mengenai masalah yang dikaji, kerangka pemikiran untuk mendekati pemecahan masalah, serta pembahasan hasil maupun implikasinya. Karena itu, penulisan ilmiah harus disusun secara logis dan terperinci berupa uraian toeritis maupun uraian empirik. 

Jenis-jenis penulisan ilmiah yang utama ialah esei ilmiah, kertas kerja, laporan kajian, tesis dan disertasi. 

• Esei ilmiah merujuk karangan ilmiah yang pendek tentang topik atau permasalahan berdasarkan data yang diperolehi melalui rujukan perpustakaan dan / atau kerja lapangan. Penghuraiannya bersifat rasional-empiris dan objektif. 
• Kertas kerja ialah penulisan ilmiah yang memaparkan sesuatu fakta atau permasalahan berdasarkan data kerja lapangan dan / atau rujukan perpustakaan. Analisis dalam kertas kerja adalah lebih serius serta bersifat rasional-empiris dan objektif. Kertas kerja biasanya ditulis untuk diterbitkan dalam jurnal akademik atau dibentangkan dalam pertemuan ilmiah seperti seminar, workshop dan sebagainya.
• Laporan kajian atau penyelidikan ialah penulisan ilmiah yang menyampaikan maklumat atau fakta tentang sesuatu kepada pihak lain. Penghuraiannya juga bersandarkan kepada metodologi saintifik dan berdasarkan data kerja lapangan dan / atau rujukan perpustakaan. 
• Tesis ialah penulisan ilmiah yang sifatnya lebih mendalam. Tesis mengungkapkan pengetahuan baru yang diperoleh daripada pengamatan atau penyelidikan sendiri. Penulisan ilmiah ini melibatkan pengujian hipotesis bagi membuktikan kebenaran. 
• Disertasi ialah penulisan ilmiah tahap tertinggi dalam hierarki pancapaian akademik, yaitu untuk mendapatkan gelaran Doktor Falsafah (Ph.D). Disertasi melibatkan fakta berupa penemuan penulis sendiri berdasarkan metodologi saintifik dan analisis yang terperinci. 

Untuk memudahkan dalam pemahaman masalah yang akan dibahas, tulisan ilmiah ini ditulis dengan sistematika berikut ini : 

• Bab 1 Pendahuluan. Dalam bab ini menjelaskan secara singkat tentang latar belakang masalah, batasan masalah, tujuan penulisan, metode penelitian, dan sistematika penulisan. 
• Bab 2 Landasan Teori. Bab ini menjelaskan secara singkat mengenai landasan-landasan teori mengenai belajar membaca untuk anak usia dini, dan tinjauan perangkat lunak yang akan digunakan khususnya macromedia flash 8, dan lainnya yang berhubungan dengan masalah yang akan dibahas. 
• Bab 3 Analisa dan Pemabahasan. Bab ini menjelaskan tentang implementasi dan perancangan aplikasi yang meliputi proses perancangan, desain aplikasi dan penggunaan listing program. 
• Bab 4 Penutup. Bab ini berisi kesimpulan yang dapat diambil dari hasil pembuatan CD inteaktif tentang belajar membaca untuk anak usia dini. Selain kesimpulan, dalam bab ini berisi saran dari penulis yang didapat dari hasil penulisan.

Yanita Permata Sari

28210594

3EB18